明愛家庭服務

「今天早上， 妈妈好生气，气到对我大吼大叫，把我吓得全身都散掉了⋯⋯」这是绘本《大吼大叫的企鹅妈妈》的开始，也是令郭妈妈深受触动的片段。

郭妈妈是一位单亲妈妈，离婚后便与现年10岁的儿子一起生活。郭小朋友是一个聪敏、内向又好动的孩子，当他熟习环境与人后，便由安静、内向，变得好动非常、与其他人聊个不停。在家中，郭小朋友常会默默记着妈妈的说话、提示及训话。郭妈妈总觉得儿子是「无心装载」，当她数说儿子的不是时，儿子便会拿出她说过的话来回应。尽管知道儿子有记着自己的说话，却因被引用来回应，感到被挑战，倍添气愤。于是，每次出现这份气愤时， 她便会大声地「吼叫」， 想以令儿子「停嘴」、「静下来」。

企鹅妈妈生气地大吼大叫时，它的小朋友被吓到四肢和头散落于大海、丛林、山顶、城市和外太空。企鹅妈妈始料不及，要逐一排除万难去找回来和缝接好⋯⋯当故事讲到这里时，郭妈妈呼吸变得沉重，眼里渐渐浮现泪光。她想起了一幕幕，自己对儿子的「大吼大叫」的画面。 「当时的儿子是怎样的心情呢？ 他是否也像企鹅小朋友一样，被吓到全身都散掉呢？」郭妈妈即时在该节活动中，分享了她的感受和想法。郭小朋友听到妈妈的分享时， 也默默会偎倚着妈妈。郭妈妈再分享「企鹅妈妈最后有向她的小朋友道歉，我也希望想向儿子道歉，因为自己的气愤，大声吼叫而吓倒他。」于是，郭妈妈和儿子深深拥抱在一起。

郭妈妈其后再分享︰「小朋友受伤了后， 会不知怎算、没有安全感。从这故事中，我知道要多点了解小朋友，从他们的需要出发，也要关注一下自己的情绪，尽量令自己的情绪平稳；因为自己情绪平稳的时候，也会令自己的小朋友的情绪也平稳。」她感谢这绘本带给她的启发和收获。

父母在管教上面对不同的困难和挑战，难免会有情绪出现。在相依相伴的依附关系里， 亲子互为影响、互有感受。学习从子女的需要出发，也关顾自己的情绪，返回「平稳」的情绪，也有助建立平稳的亲子关系