明愛家庭服務

现代的爸爸愈来愈重视教养的质素，很多爸爸都会努力提升自己的「教养力」，而其中一个有效的方法，是清楚认识自己是什么类型的爸爸。那你是一个什么类型的爸爸呢？

美国心理学家Stephan Poulter相信父亲是影响孩子性格的关键，他把父亲分为五种类型：苛求成就型、不定时炸弹型、消极沉默型、缺席型和良师益友型。过往我们以此概念在幼稚园带领新手爸爸自我认识工作坊，让参加者找出自己爸爸的类型对自己育儿的影响时，整合了以下的分享。

在苛求成就型成长下的参加者认为：「细个爸爸对我的要求好高，令我好大压力，我会好关注爸爸点谂，有时错都唔敢同渠讲，好压抑」、「这些经验提醒我，要成为一个多肯定儿女的爸爸，调较自己的期望。」

在不定时炸弹型成长下的参加者表示： 「细个觉得爸爸情绪好爆，成日提心吊胆，好憎爸爸的情绪，有时俾佢Train到自己都比较倔强」、「其实知道咁样对小朋友真系唔好，我成日提醒自己要做一个情绪稳定的爸爸。」

在消极沉默型成长下的参加者反思：「虽然爸爸有番工同照顾我哋，但对爸爸的印象好模糊，无乜深刻既回忆」、「因为无好鲜明慨回忆，有时自己都唔知点样做，先系好的爸爸。」

在缺席型成长下的参加者表示：「我知爸爸做得唔好，但讲渠都无用，渠都唔会变，我其实已经对渠完全失望」、「我会尝试令自己同爸爸唔同，但有时又觉得好似好难做到咩唔同，但至少会比自己的爸爸有更多时间陪仔女。」

在良师益友型成长下的参加者表示：「觉得父亲系慈祥同温柔，好怀念同渠一齐慨时间，亦会尝试带给孩子相似的感觉。」

虽然教养的模式很少完全属于某种类型， 但从上述分享会发现，上一代的父亲对参加者的教养倾向有很大影响。有些对自己爸爸有较正面印象的参加者，对于自己成为爸爸抱有正面的态度，会倾向以身教延续这些正面的影响力。亦有些参加者儿时被情绪较不稳定的爸爸所照顾的，往往对自己孩子的情绪也会较为敏感，希望阻止这些经验延续至下一代。每当我们对过往被教养的经验产生认同与讨厌的感觉时，容易在往后的教养路上产生主观的「补偿」心态：延续好的影响，停止坏的影响。因此，如这种补偿正好是孩子所需，如提供较稳定的成长环境或温馨的关系，那会是美丽的配合；如这些补偿是纯粹出于回应自己儿时所缺欠的，而非满足孩子本身需要的话，那对孩子可能未能带来正面的影响。

因此，无论我们所经历过的是哪一种教养模式，我们都可从中认识自己教养上的优点及缺点。如我们都能因应自己及孩子的处境，分清自己与孩子的需要，选择适合彼此的教养方式，那不论是什么教养类型也好，也会是一个敏锐且充满爱的爸爸。