传媒报导 | 明愛家庭服務

「生命源动力」性教育互动体验工作坊是我们为幼稚园高班至初小同学而设的活动，活动分成三部分：精卵小剧场、成长印记及身体保卫战。让学生认识精子、卵子在母亲的身体内相遇结合的过程，知悉生命源于最健康的卵子及最优良的精子结合，加上天主的祝福，让小生命在妈妈母腹内成长、再而出生。我们期望透过活动可以让学生认识生命起源的奥妙， 亦会学习小生命—胎儿在妈妈肚腹的成长历程，认识出生后小婴儿只会手舞足蹈、发出声音至现在伶牙俐语，奔走跑跳的成长当不是自然而然的事，当中有不少人给予的有行动的爱，让小生命茁壮成长，塑造成现在一个独特的自己。明白不论自己或别人的身体和生命都需要得到保护、尊重及爱护。

在活动中，统计学生曾否问父母自己是怎样来到这个世界，学生都有不同的答案： 「喺妈咪个肚度嚟」、「割开一刀攞出嚟」、「淘宝慨赠品」、「医院垃圾桶执番嚟」等等。当然，有部分是正确的，但部分答案相当有「创意」，表面上看似好笑，但实质令人心酸，当父母告诉孩子生命的诞生是「赠品」， 是「垃圾」，又怎能期待他们相信自己的生命是珍贵及需要保护呢？

不同的活动体验， 都会令孩子产生好奇，在介绍胎儿成长的历程时，我们会将不同周数的胎儿模型让他们传阅，透过触模、观察，配以声效，引起他们对生命的好奇心。孩子们很想知道胎儿如何呼吸、如何大小二便、他们是否需要上学、在妈妈的子宫中会否很闷等等。这些体验会带给他们一些新的发现，原来我是透过爸妈爱的结合而来、原来我的出生及成长是得到很多人的照顾、原来我是可爱的。

曾经有家长担心孩子会否将活动中学到的知识常常挂在口边，带来一些尴尬的情况，答案是不会的。在工作坊前，我们都建议先举行一场家长讲座，除了让家长认识活动内容外，更重要的是让他们了解背后的价值观、回应孩子问题时的态度，以及应有的知识和技巧等。我们建议可以从回顾妈妈怀孕的照片开始，一同回顾生命的起始，当孩子提出问题时，直接的回应孩子的疑问，能满足他们的好奇心及让他们懂得尊重的重要。

我们相信，与孩子谈性，说的是爱。性教育不只是知识的教育，更是「爱」与「生命」的价值教育。