活動內容

“人本-存在主義技術性折衷法”初級班 專業證書課程2025

簡介

學術背景: 人本主義 (Humanistic Approach) 人本主義心理治療流派,始於美國心理學家卡爾.羅傑斯,本著人對生命的尊重、投入和體驗,於四十年代與心理分析及行為治療分庭抗爭,成為心理治療的第三波勢力。其中很多人本主義的概念都被視為治療師的基本功,如「共情(empathy)」,「無條件關懷(unconditional positive regard)」,「表裡一致(Congruency)」, 「平等協作關係(collaborative relationship)」等等。 人本主義心理學的最終目標:就是發揮出自己的潛能,並認為人具有完善技能和自我實現的傾向;人本學派強調人的尊嚴、價值、創造力和自我實現,把人的本性的自我實現歸結為潛能的發揮,而潛能是一種類似本能的性質。人本主義最大的貢獻是看到了人的心理與人的本質的一致性,主張心理學必須從人的本性出發研究人的心理。   存在主義 (Existential Therapy) 存在主義來源自著名的存在主義哲學學者理念, 如尼采、海德格爾、薩特等, 其後由Viktor Frankl, Rollo May, Irvin Yalom等發展成為心理治療其中一個流派。廣為人知的有Irvin Yalom所提出的四大終極關懷, 包括「死亡」, 「自由」, 「孤獨感」, 「生命無意義」, 成為瞭解人性的重要學術理論。 技術性折衷療法 (Technical Eclecticism / Multimodal Therapy) 技術性折衷法此術語在1967年Lazarus正式提出,但其精神概念已流傳久遠。技術性折衷指心理治療師為治療關係選用一個技術,但不考慮其所屬流派的理論框架,只要是能符合心理治療師本身流派理念和研究證據即可。所以,在技術操作上,技術性折衷法治療師會有很大彈性,根據自己紮根的流派理論和原則,選取各門各派適合的技巧。

詳細

日期︰8/7, 9/7, 15/7 & 16/7/2025 時間︰上午9:30 - 下午5:00
活動類別專業培訓
活動對象專業人士

主辦人名稱

主辦人名稱明愛全人發展培訓中心

其他

地區荃灣區
地點荃灣城門道 9 號 明愛荃灣服務中心 9 樓
對象助人專業人士,包括社工、教育人員、醫護人員及教牧/神職人員等
價錢二人或以上同行優惠/明愛員工優惠:每人$3,600 早鳥優惠︰$3,800 (於2024年7月16日或之前完成報名程序及繳付所有費用) 原價︰$4,000
導師李泳康博士 Dr. Lee Wing Hong, Bruce
查詢3707 2000
集合時間及地點荃灣城門道 9 號 明愛荃灣服務中心 9 樓
退款安排如以現金付款,請於報名後的五個工作天內或活動前一天(以最先者為準)連同活動付款通知報名證明(編號)到中心付款作實。
注意事項完成全部課堂後, 可參加初級班專業證書考核, 考核費用另需繳付$900

內容及備註

課程目標: 讓學員、心理愛好者、新入行治療師和治療師等瞭解以上3大流派及基本的心理治療理念,從而感受及反省,做到個人深省成長。同時,瞭解自己是否對心理治療有興趣,決定是否繼續在此方面深造,深造的方向如何。 Content 內容: (A) 部份: 人本主義心理學及技術性折衷培訓 第一部份:人本 humanistic therapy 人本3大核心條件:共情/同感(empathy);無條件積極關懷(unconditional positive regard);表裡一致(congruency) 人本主義核心信念 (core beliefs) 個案概念化(conceptualization): 自我實現(self-actualization); 自我概念(self-theory); 統合整體(integrated whole) 人本主義的限制(limitations) ​ 第二部份:技術性折衷法 technical eclectic therapy 背景介紹 (historical background) 多元療法 (multimodal therapy) 結構檔案 (structural profile) 發炮序列 (firing order) 多元療法的步驟 (steps) 荒島幻想技術 (dessert island technique) 技術的定義 (definition of techniques) 人本主義與技術性折衷法的整合 (integrating technical eclecticism into Humanistic approach) ​ 第三部份:存在主義 存在主義哲學思想介紹 存在主義心理治療流派介紹 四大終極關懷: 死亡及臨床應用 四大終極關懷: 自由及臨床應用 四大終極關懷: 孤獨及臨床應用 四大終極關懷: 存在無意義及臨床應用